Sa isang tiyak na yugto, maraming mga magulang ang nahaharap sa isang sitwasyon kung saan ang mga bata ay huminto sa pagsunod at ginagawa ang kabaligtaran. Lagi nilang idinidikta ang kanilang mga tuntunin at gustong maging nag-iisang may-ari. Anumang pagtatangka upang mapabuti ang mga relasyon ay humahantong sa isang iskandalo at isang showdown. Kung ang problemang ito ay hindi nalutas sa isang napapanahong paraan, pagkatapos ay pagkatapos ay gumulong tulad ng isang niyebeng binilo, at ang mga bata sa oras na ito ay hindi sumusunod sa mga matatanda. Ang artikulong ito ay hindi inilaan upang turuan ka kung paano palakihin ang iyong anak. Ang gawain nito ay batay sa katotohanan na iniisip ng mga magulang kung bakit hindi sumusunod ang bata, kung bakit may pagnanais na parusahan ang mga matatanda, at kung anong mga resulta ang maaaring makuha sa iba't ibang mga diskarte sa edukasyon.

Ang pagsuway ng bata ay isang karaniwang problema ng pamilya

Mga dahilan para sa mga masuwaying bata

Natukoy ng mga psychologist ang pangunahing dahilan ng pagsuway ng mga bata, kung bakit ayaw nilang matupad ang mga kinakailangan ng kanilang mga magulang.

Kakulangan sa atensyon. Ang modernong ritmo ng buhay ay madalas na humahantong sa katotohanan na ang mga bata ay kulang sa atensyon mula sa mga matatanda. Palagi silang walang sapat na oras upang makipag-usap sa kanila, maglaro, mag-ehersisyo. Ngunit lagi silang hahanap ng oras para pagalitan, parusahan ang kanilang anak. Ang isang matingkad na halimbawa nito ay kapag ang isang ina ay naglalakad kasama ang isang sanggol sa palaruan at nakilala ang kanyang kaibigan. Naturally, lumipat si mommy sa kanya, at ang sanggol, na naiwan sa isa, ay sinusubukan sa lahat ng posibleng paraan upang maakit ang pansin. Tumakbo siya at hinagisan ng buhangin ang magulang, na nagtaas ng boses sa pagkataranta sa kanya. Dahil dito, umuuwi ang isang umiiyak na sanggol at isang inis na mommy.

Ano ang nakikita ni nanay? Siya ay nasaktan sa katotohanan na ang ibang mga magulang ay nagbigay pansin sa kanila at napagpasyahan na siya ay nagpapalaki ng isang bata nang hindi maganda dahil pinapayagan nito ang gayong mga kalayaan. Ano ang nakikita ng paslit? Tinawag ko ang aking ina upang makipaglaro, bilang isang resulta, binigyan nila siya ng pansin upang sumigaw, hindi nila ako gusto, hindi ito interesante sa akin.

Ang pakikibaka para sa pagpapatibay sa sarili - mga pagpapakita

Pagpapatibay ng sarili ng sanggol. Sa kasong ito, ang mga bata ay nagpapakita ng pagsuway, kapag ang mga magulang ay labis na nagpoprotekta sa kanya, sinusubukan nilang "maglagay ng mga dayami" sa ilalim ng bawat hakbang ng bata.

Ang desisyon na maghiganti. Minsan hindi napapansin ng mga nasa hustong gulang kapag ginagawa nila ito o ang padalus-dalos na pagkilos na nakasira sa tiwala at mga relasyon. Ipinangako nila na dadalhin ako sa sirko at nanatili sa bahay, upang itago ang sikreto, at agad na nagdaldal sa aking lola sa telepono, pinarusahan nang hindi alam ang motibo. At pagkatapos ay ang prinsipyo ay gumagana para sa bata: "Ikaw ay gayon, mabuti, ako ay maghihiganti sa iyo."

Dahilan ng paghihiganti ng mga bata

Kawalan ng tiwala sa sariling kakayahan. May mga pagkakataon na madalas marinig ng mga lalaki ang mga salitang tulad ng "tanga", "tanga", "krivoruky". Kinukumpirma nila ang umiiral na opinyon sa kanilang mga aksyon. Hindi kataka-takang sinabi ng mga psychologist ng bata: "Sabihin sa isang bata ng 10 beses na siya ay isang biik, siya ay umuungol sa edad na 11."

Ang pinakakaraniwang pagkakamali ng may sapat na gulang

Kapag ang isang bata ay hindi gustong sumunod, kung gayon madalas na ang sisihin ay nahuhulog sa mga matatanda, dahil nagkakamali sila habang nakikipag-usap sa mga bata. Ang pinakakaraniwan ay:

• Sa komunikasyon sa pagitan ng isang may sapat na gulang at isang bata, walang kontak sa mata. Kung gusto mong marinig ng mga bata kung ano ang gusto mong iparating sa kanila, pagkatapos ay tumingin sa kanilang mga mata at sabihin kung ano ang kinakailangan.
• Ang isang may sapat na gulang ay nagtatakda ng napakahirap na gawain. Kung sasabihin mo sa isang 5-6 na taong gulang na sanggol na masyadong mahaba ang isang aksyon, malamang na malito siya at hindi maintindihan ang anuman. Kinakailangang hatiin ang kahilingan sa ilang simpleng pagkilos.
• Isang hindi malinaw na pag-iisip. Ang pagkakaroon ng nahuli ang mga mumo sa putik, hindi mo na kailangang magtanong kung gaano siya katagal doon. Ang kahilingan ay dapat na malinaw na nakabalangkas: "Lumabas sa puddle!". Kung hindi, literal na dadalhin niya ang lahat at manatili doon nang ilang sandali.
• Ang pagtaas ng tono ay hindi makakatulong sa paglutas ng isyu, bilang isang resulta, ang maliit na bata ay matatakot, ngunit ang mga aksyon na nakakainis sa may sapat na gulang ay gagawin nang palihim. Sa anumang sitwasyon, kinakailangan upang mapanatili ang isang nasusukat at mahinahon na tono.

Ang kawalan ng pakikipag-ugnayan ay isa sa mga dahilan ng pagsuway

• Naghihintay ng aksyon sa lalong madaling panahon. Ang mga batang wala pang 10 taong gulang ay nangangailangan ng ilang oras upang matupad ang kahilingan. Sabihin ang kinakailangan at bigyan ng oras upang tumugon dito.
• Kahilingan at sabay na pagtanggi. Dito kailangan mong tandaan: "Hindi" ay hindi nakikita ng bata! Hindi niya naririnig ang "Hindi", ipinapasa ito sa kanyang mga tainga. Dapat palitan ang mga negatibo, halimbawa, "Huwag pumasok sa putik" na may pagkakatulad sa ibang bersyon: "Maglibot tayo sa damuhan."

Makulit sa 2 years old

Kapag ang isang bata sa edad na 2 ay hindi sumunod, kung minsan ang mga magulang ay hindi naiintindihan kung ano ang nangyayari at kung paano kumilos, dahil lumipas ang isang sandali, at mula sa isang anghel ang sanggol ay nagiging isang hindi mabata na bata. Una sa lahat, hindi na kailangang mag-panic, dahil kapag ang mga sanggol ay may masamang pag-uugali, ito ay normal. Ito ay isang tagapagpahiwatig na sila ay lumalaki at umuunlad nang tama, ang mga magulang lamang ay walang oras na lumaki pagkatapos ng bata.

Hindi na kailangang sumigaw, ang hiyawan ay magpapalubha lamang ng sitwasyon, ang maliit ay magtatampo pa.

Kapag ang isang bata sa 2 taong gulang ay hindi sumunod, kung gayon ito ay nagkakahalaga ng pagsisikap na maging isang hakbang sa kanya, upang makilala ang kanyang mga kinakailangan, maliban kung, siyempre, nagbabanta sila sa buhay at kalusugan. Parents should be consistent, kung ang isang 2-year-old na paslit ay nag-tantrum dahil hindi siya nabigyan ng chocolate, then you should not follow his lead. Kung hindi man, sa paglaon ay makakamit ng bata ang nilalayon na layunin na may mga kapritso at tantrums.

Ang pagsuway sa 2-3 taong gulang ay resulta ng isang krisis ng paninindigan sa sarili

Ang mani ay dapat bigyan ng karapatang pumili, siyempre, sa edad na 2 hindi siya makakain ng tsokolate, ngunit maaari kang mag-alok sa kanya ng isang mansanas o isang saging. Dapat niyang maramdaman na siya ay isinasaalang-alang at siya ang panginoon ng buhay. Sa panahon ng pag-aalboroto, dapat mong subukang ilipat ang atensyon ng sanggol sa ilang mahalagang bagay, hilingin sa kanya na pakainin ang pusa, tubig ang mga bulaklak. Sa edad na ito, gusto nilang tumulong sa paligid ng bahay.

Ang isa pang mahalagang kondisyon para sa isang magandang kalagayan ng sanggol ay magandang pagtulog. Ang isang mahusay na nakapahinga na bata ay karaniwang hindi nagtatampo, alam kung paano kumilos nang maayos at maayos na nakayanan ang kanyang mga damdamin.

Kadalasan ang mga magulang ay nagtataka kung ano ang gagawin kung ang isang bata sa 4-5 taong gulang ay hindi sumunod. Ang isang limang taong gulang na bata ay naiintindihan ang lahat ng mas mahusay kaysa sa tila sa mga matatanda, siya ay sumisipsip ng lahat tulad ng isang espongha.

Ang isang simpleng "hindi" ay hindi na sapat para sa kanya, nangangailangan siya ng mga paliwanag kung bakit ito ay imposible, at kapag ito ay posible, at kung ano ang mangyayari kung siya ay lumabag sa pagbabawal ng magulang.

Ang pagsuway sa 5 taong gulang ay nagpapakita ng sarili sa mga kalokohan

• Kung ang isang magulang ay nagbabanta sa isang bata ng isang bagay, dapat niyang gawin ito. Hindi ka maaaring mangako at hindi gawin kung hindi man, pagkatapos ay maaari mong mawala ang iyong awtoridad, mas madali para sa sanggol na makita sa paligid ng mga obligadong tao na alam kung ano ang gusto nila. Ang duwag, halimbawa, ay nangako na hindi siya manonood ng isang fairy tale para sa masamang pag-uugali, at pagkatapos ay pinagsisihan ito at sumuko, na nakakapinsala sa relasyon sa pagitan ng isang may sapat na gulang at isang bata.
• Kung ang bata ay patuloy na kumikilos nang masama kahit na ano, kung gayon ito ay nagkakahalaga ng pagtingin sa paligid kung ano ang sanhi ng pag-uugali na ito. Ang problema ay malulutas lamang sa pamamagitan ng pag-aalis ng mga ugat ng hindi pagkakaunawaan.
• Hindi na kailangang gumamit ng mga pagbabanta, naiintindihan na ng bata ang lahat nang perpekto, dapat mong piliin ang tamang tono at pahayag ng kahilingan. Sa halip na "Huwag mo akong pilitin na kumilos kapag nakita kitang nakatayo muli," maaari mong sabihin, "Sana magpahinga, kaya nagtitiwala akong matutulog ka at hindi na maglalakad. sa paligid ng apartment."
• Kapag ang isang bata ay nakakaramdam ng magiliw na relasyon sa isang magulang, hindi siya magtatampo, gugustuhin niyang sumang-ayon at ibunyag sa kanila kung ano ang nag-aalala sa kanya.

Ang isang bata sa edad na 7 ay hindi sumusunod dahil alam niya ang kanyang sarili bilang isang may sapat na gulang, kaya ipinakita niya na maaari siyang maging malaya at hindi nangangailangan ng labis na pangangalaga. Naiintindihan na ng bata ang kanyang kahalagahan sa lipunan at alam na alam niya na sa ilang mga punto ay maaari siyang magkaroon ng kanyang sariling opinyon.

Pagsuway sa 7 taong gulang - itinuturing ng bata ang kanyang sarili na isang may sapat na gulang

Upang marinig ng estudyante ang kanyang mga magulang, kailangan mong tugunan siya nang may paggalang. Sa edad na 7, hindi na masasabing "dahil", dahil kailangan niyang malaman ang "bakit hindi". Kung narinig ang sanggol, makikinig siya sa mga matatanda. Sa edad na ito, kailangan pa rin niya ng mga pagbabawal, dahil nakakatulong ito sa paghubog ng kanyang pag-uugali, pagbuo ng disiplina at responsibilidad.

Ang mga bata ay mahusay na manipulator na lubos na nauunawaan kung paano makuha ang kailangan nila mula sa mga matatanda. At, kung naiintindihan ng mga magulang na ang kanilang anak ay nagsusumikap na makuha ang gusto nila, hindi mo dapat suportahan ang gayong pag-uugali.

Kung ang isang 10-taong-gulang na bata ay hindi sumunod sa kanyang mga magulang, kung gayon ito ay nagpapahiwatig ng simula ng isang transisyonal na panahon kung kailan ayaw niyang mag-aral at makinig sa sinuman. Naturally, maraming mga magulang na hindi walang malasakit sa kapalaran ng kanilang mga anak ay literal na hindi nakakahanap ng isang lugar para sa kanilang sarili. Inirerekomenda ng mga psychologist na ilagay ang iyong sarili sa kanyang lugar. Ang mga tinedyer ay nangangailangan ng kalayaan mula sa pangangalaga ng magulang, kanilang mga utos, walang katapusang payo, moralidad.

Ano ang dapat gawin ng mga magulang? Hindi mahalaga kung gaano ito kabalintunaan, kailangan mong limitahan sila sa iyong pangangalaga, maaari mong hayaan silang makaramdam ng kalayaan, na wala sa payo ng magulang, mga utos at moralidad sa pagbabasa.

Sa 10 taong gulang, ang mga kaibigan ay may higit na awtoridad kaysa sa mga magulang.

Sa katunayan, hindi dapat hayaan ng mga nasa hustong gulang na ang sitwasyon ay tumagal, ngunit panatilihin ang lahat sa ilalim ng kanilang mahigpit na kontrol. Maniwala ka sa akin, lilipas ang kaunting oras at ang mga supling ng 10 taong gulang ay darating para sa payo, kakailanganin niyang kumunsulta at pag-usapan ang kanyang mga karanasan.

Ano ang gagawin?

Ang edad na ito ay nangangailangan ng pinakamababang bilang ng mga pagbabawal. Ang mga bata ay dapat na ipinagbabawal lamang kung ano ang talagang mapanganib para sa kanila. Dapat subukan ng mga magulang na maging kaibigan, makilala ang kanilang mga kasama, kung anong uri ng musika ang gusto nilang pakinggan, kung ano ang interes sa kanila. Ang edad na ito ay nagsasalita tungkol sa limitasyon ng kapangyarihan ng magulang; para sa kanila, ang kalapit na 10-taong-gulang na Petka ay may higit na awtoridad kaysa sa ama-propesor.

Ang pangunahing bagay ay hindi mag-panic, subukang maunawaan ang mga supling, ang lahat ay unti-unting babalik sa normal.

Gaano man ito kabalintunaan, mas kalmado ang pakiramdam ng mga bata kapag sila ay pinarusahan. Dahil mas komportable silang lumaki sa isang matatag na kapaligiran, at hindi kapag nagbago ang isip ng kanilang mga magulang sa unang pagkakataon. Kung ang bata ay hindi sumunod, ang mga psychologist ay nagbibigay ng ilang mga rekomendasyon kung paano siya parusahan.

Kailangan nating ihinto ang pisikal na parusa.

1. Hindi mo maaaring parusahan sa isang angkop na galit, kailangan mong huminahon, at pagkatapos ay ilapat ang mga hakbang na pang-edukasyon.
2. Dapat maunawaan ng bata kung bakit siya pinaparusahan.
3. Hindi ka maaaring parusahan para sa parehong pagkakasala nang maraming beses.
4. Ang parusa ay dapat lamang kung ang bata ay talagang may kasalanan.
5. Imposibleng i-disassemble sa presensya ng mga estranghero.
6. Sa panahon ng parusa, dapat na maunawaan ng sanggol na siya ay pinarusahan para sa isang maling pag-uugali, ngunit hindi sila tumigil sa pagmamahal sa kanya.
7. Kung ang bata ay pinarusahan nang hindi patas, kung gayon ang magulang ay dapat magkaroon ng lakas ng loob na humingi ng tawad sa kanya.

Maraming mga psychologist ang nagpapayo na huwag turuan ang mga bata, ngunit upang turuan ang iyong sarili, dahil ang mga bata ay magiging katulad natin.

Katulad na nilalaman

Ano ang gagawin kung hindi sumunod ang bata? Isang mainit na tanong na karaniwang tina-type ng mga nanay (at ilang tatay) sa search engine na may nanginginig na mga kamay, habang sinusubukang pakalmahin ang nanginginig na mata.

Dahil kung minsan ang mga bata ay hindi sumusunod, at ito ay napakahalaga para sa mga magulang na sumunod. Napakahalaga na ang galit at kawalan ng pag-asa ay nangingibabaw lamang. At pagkatapos ay oras na upang hanapin ang sagot.

Bago mo simulan ang paglutas ng problema, ito ay nagkakahalaga ng pag-unawa kung ano ang problema. Ang mga karaniwang problema sa pagsunod ay maaaring, halimbawa:

1. Ang bata ay hindi sumunod at inilalagay ang kanyang sarili sa panganib. Ang sabi ni nanay "huwag kang pumasok sa ilalim ng kotse", "huwag hawakan ang kutsilyo", "hindi ka maaaring mag-isa sa dagat". Lumaya ang bata at tumakbo sa kalsada, kumuha ng kutsilyo o gunting, at iba pa. Ang ina ay pinipilit na palaging maging alerto, at ito ay nakakapagod at nakakatakot. Bilang karagdagan, ang pag-uugali na ito ay nagpapakita ng isang layunin na panganib. Sa 1 taong gulang at kahit na sa 2 taong gulang, ang pag-uugali na ito ay medyo tipikal, ngunit sa 3 taong gulang ito ay nakakaalarma na.
2. Ang bata ay hindi sumunod at tumutol. Sabi ng nanay “magbihis na tayo”, “umupo ka na sa mesa, handa na ang pagkain”, “mag-toothbrush ka na”. Ang bata ay nag-tantrums at marahas na lumalaban. Pakiramdam ng ina ay walang magawa, galit, sumisigaw, pagod sa walang katapusang pagtatalo at mga salungatan. Isang tipikal na sitwasyon para sa isang bata sa 3 taong gulang.
3. Ang bata ay hindi sumunod at lumilikha ng abala sa iba. Sabi ni nanay "huwag kang sumigaw sa eroplano", "iwanan mo ang tito mo". Ang bata ay kumikilos tulad ng isang bata, umaakit ng mga galit na sulyap, komento at hindi kasiya-siya mula sa iba. Ang ina ay parang isang masamang ina, nakakaranas ng kahihiyan at kahihiyan. Karaniwan, sa edad na 5-7, ang mga bata ay nakakabisa pa rin sa karaniwang tinatanggap na mga tuntunin ng pagiging disente at nagiging sanhi ng hindi gaanong kawalang-kasiyahan.
4. Ang bata ay hindi sumusunod at hindi pinapansin ang mga matatanda. Sabi ng nanay “magbihis na tayo, kailangan na nating umalis”, “maglinis ng kwarto”. Ang bata ay patuloy na naglalaro o naglilok mula sa plasticine, o nagbabasa ng libro, hindi pinapansin ang mga kahilingan at nagagalit. Ang ina ay nakakaramdam ng sama ng loob, galit at kawalan ng magawa. Sa mga batang may edad na 10 taong gulang at mas matanda, sa panahon ng teenage crisis, ito ay isang pangkaraniwang paraan ng protesta.

Ito ang apat na magkakaibang halimbawa ng mga bata na sumusuway sa kanilang mga magulang, bawat isa ay may kani-kaniyang sikolohikal na dahilan, at bawat isa ay normal para sa mga bata sa isang tiyak na edad. Hindi ito kumpletong listahan ng mga sitwasyon kung saan maaaring lumitaw ang mga problema sa pagsunod, ngunit ang mga pangunahing uso ay ang mga sumusunod.

Para sa bawat isa sa mga kaso, maaari kang pumili ng iyong sariling mga pamamaraan sa edukasyon, higit pa o hindi gaanong makatao, na gagawing mas masunurin ang bata. Ngunit bago palakihin ang isang makulit na bata, mahalagang maunawaan kung bakit hindi sumusunod ang bata.

Ano ang gagawin sa kanino?

Ang pagiging isang magulang ng isang masunuring anak ay napaka-maginhawa. Ngunit ang pagiging magulang ng isang kasuklam-suklam na maliit na imp ay hindi maginhawa, mahirap at nakakapagod. Ngunit sa pangkalahatan, ito ay isang sikolohikal na problema ng mga magulang (at iba pang mga matatanda), at hindi ang imp mismo. Mula sa isang pang-agham na pananaw, ang pagsuway sa karamihan ng mga kaso ay hindi isang patolohiya o anumang nakakagambalang paglihis mula sa normal na linya ng pag-unlad.

Kailangang bantayan ng mga magulang ang pinakamabuting interes ng bata kapag sinusubukang gawin siyang sumunod. Ang masyadong matinding parusa ay maaaring makapinsala sa sikolohikal na sanggol, at ang resulta ay isang masunurin, hinuhuli, mahiyain na tao, walang kakayahang aktibo at adaptive na pagsasama sa buhay panlipunan.

Ngunit hindi ito nangangahulugan na kapag ang bata ay hindi sumunod, walang kailangang gawin. Hindi pa rin kasiya-siya at mahirap para sa nanay, tatay, lola at lahat ng iba pa na makayanan ang isang makulit na batang lalaki, kahit na ang bata mismo ay maayos. Bilang karagdagan, ang isang mahusay na pinalaki na bata ay nagustuhan ng iba, at ito ay kaaya-aya para sa mga magulang at para sa kanyang sarili.

Ngunit isinasaisip ang normalidad ng mga nangyayari, mas malay natin ang tanong na "ano ang gagawin." Sa anumang sitwasyon na may pagsuway, mayroong hindi bababa sa dalawang kalahok, na nangangahulugan na maaari kang gumawa ng isang bagay sa bawat isa sa kanila. Iyon ay, ang ina (at iba pang mga nasa hustong gulang) ay dapat una sa lahat magpasya kung nais niyang baguhin ang pag-uugali ng bata, o bawasan lamang ang antas ng kanyang sariling stress tungkol dito.

Larawan at anak ni Vasilisa Rusakova, isang practicing psychologist at art therapist

Ano ang gagawin sa isang bata?

Minsan ang "suwayin" ay masyadong banayad na termino para sa isang problema sa pag-uugali. Ang ilang mga bata ay tumanggi na sumunod sa anumang mga kinakailangan ng mga matatanda, maaari silang kumilos nang hindi naaangkop para sa kanilang edad. Halimbawa, sa 2 taong gulang, ang isang sanggol ay hindi tumugon sa kanyang pangalan, inaatake ang ibang mga bata, nakikipag-away sa lahat at sa anumang kadahilanan, at iba pa. Sa kasong ito, pinapayuhan ang mga magulang na makipag-ugnayan sa isang psychologist ng bata o pamilya para sa isang personal na konsultasyon, dahil ang mga seryosong problema sa pag-uugali ay nangangailangan ng propesyonal na pagwawasto at maaaring mga palatandaan ng mga sikolohikal na karamdaman.

Nasa ibaba ang payo ng isang psychologist sa mga magulang ng mga batang iyon na ang pag-uugali ay nananatili sa loob ng pamantayan, ngunit sa ilang kadahilanan ay hindi angkop sa mga magulang. Tingnan natin kung anong uri ng mga hakbang sa edukasyon ang maaaring ilapat sa iba't ibang kaso ng pagsuway.

Larawan at anak ni Vasilisa Rusakova, isang practicing psychologist at art therapist

Kapag inilagay ng isang bata ang kanyang sarili sa panganib

Paano mapapasunod ang isang bata kung ang kanyang pag-uugali ay mapanganib para sa kanya o para sa iba? Pinag-uusapan natin ang isang sistema ng mahigpit na mga tuntunin at mga hangganan na hindi dapat lalampasan sa anumang kaso. Karamihan sa mga bata na tumatakbo sa kalsada o naglalagay ng kanilang mga kamay sa apoy ay hindi lamang napagtanto kung gaano ito mapanganib. Karaniwan ang pag-uugaling ito para sa maraming batang wala pang tatlong taong gulang, kapag nagsisimula pa lang silang aktibong galugarin ang mundo at alamin kung paano gumagana ang lahat sa kanilang paligid.

Ang isang tao na kasisimula pa lang mabuhay, na hindi pa nakatagpo ng mga tunay na banta, ay hindi nakakaunawa ng ilang abstract na panganib. Samakatuwid, ang sistema ng mga ganap na pagbabawal na nauugnay sa seguridad ay batay sa mga nakakondisyon na reflexes. Iyon ay, kapag narinig ang salitang "hindi", "mapanganib" o "ihinto", ang sanggol ay dapat huminto nang mabilis at mabilis - nangangailangan ito ng mas kaunting oras kaysa sa pagpapaliwanag ng tiyak na sitwasyon at posibleng mga kahihinatnan, at mas kaunting emosyonal na mapagkukunan.

Upang gumana ang naturang sistema, kinakailangan:

1. Pumili ng salitang senyales na nagpapahiwatig ng mahigpit na pagbabawal. Isa, tiyak at simpleng salita na palaging gagamitin. Karaniwan ang salitang "hindi" sa ganoong papel ay hindi gumagana nang maayos, dahil ang "walang kendi", "hindi mo mapunit ang mga libro", "hindi ka makalabas sa bintana" para sa isang bata ay parang mga pagbabawal ng isa. "ranggo", ngunit para sa isang magulang hindi ito ganoon. Kaya sulit na pumili ng isa pang salita - halimbawa, "mapanganib", "ipinagbabawal"; o hindi gamitin ang salitang "hindi" sa kaso ng medyo hindi mahigpit na pagbabawal. Halimbawa, maaari mong limitahan ang hanay ng mga posibilidad sa mga salitang "huwag", "ibaba ito", "hindi namin gagawin ito", "Hindi ko ito pinapayagan", at iba pa.
2. Ipakita sa bata ang koneksyon ng salitang bawal na may masakit na kahihinatnan. Huwag protektahan ang isang bata mula sa mga natural na kahihinatnan ng kanyang mga aksyon, maliban kung may malubhang panganib sa kalusugan. Halimbawa, inabot ng isang sanggol ang isang mainit na mug. Maaari mong sabihin sa kanya na ito ay "mapanganib" o "imposible" at hayaan siyang makaramdam ng sakit mula sa paghawak sa mainit. Kung ang panganib ay masyadong malaki, at ang paraan ng natural na mga kahihinatnan ay imposible, ang bata o ang kanyang kamay ay dapat na alisin mula sa mapanganib na bagay, habang binibigkas ang bawal na salita: "hindi ka maaaring kumuha ng kutsilyo", "mapanganib na hawakan ang kalan." Ang ganitong pamamaraan ay kailangang ulitin mula sa ilang hanggang ilang dosenang beses bago ito gumana bilang isang reflex.
3. Tanggalin ang mga emosyon mula sa mga mapanganib na sitwasyon. Ang pangalawang dahilan kung bakit ang mga bata ay hindi sumusunod at nagdudulot ng panganib ay ang pangangailangan ng atensyon. Alam ng bata na ang ina ay matatakot para sa kanya, at sa gayon ay sinusubukang hanapin ang ninanais (bagaman hindi masyadong positibo) emosyonal na kontak. Huwag ipakita ang iyong damdamin sa isang mapanganib na sitwasyon sa isang bata.

Ang isang malinaw na halimbawa kung paano hindi tumugon ay inilarawan sa aklat na "The Kid and Carlson":

- Isipin mo na lang! - sabi niya. Paano kung nahulog ka sa bubong? Kung nawala ka sa amin?

Magagalit ka ba noon?

- Ano sa tingin mo? sagot ni mama. "Para sa lahat ng kayamanan sa mundo, hindi kami papayag na makipaghiwalay sa iyo."

Nararamdaman ng bata na kapag umakyat siya sa bubong, agad siyang nagiging napakahalaga at minamahal. At medyo natural, uulitin niya ang karanasang ito kapag naramdaman niyang nag-iisa at inabandona muli. Samakatuwid, walang "oh, kung paano mo kami tinakot lahat", mga yakap at bulalas, isang tuyo at malamig na paliwanag kung bakit hindi mo dapat gawin ito sa anumang pagkakataon.

Sa iba pang mga sitwasyon na hindi nagbabanta sa kalusugan at buhay, ang isyu ng pagsuway ay lumalabas na medyo mahirap, dahil ang mga may sapat na gulang ay hindi gusto ng isang hindi inaanak na bata, ngunit kadalasan ay ayaw din nilang magpalaki ng isang inaapi na tahimik na bata. Kung naiintindihan mo ang mga dahilan ng pagsuway, magiging mas malinaw kung paano haharapin ang isang makulit na bata.

Larawan at anak ni Vasilisa Rusakova, isang practicing psychologist at art therapist

Kapag nagprotesta ang isang bata

Ang mga bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga panahon ng protesta, kadalasang kasabay ng mga krisis sa pag-unlad. Ang krisis ay isang punto ng pagbabago, isang uri ng biglaang pagbabago sa panloob na larawan ng isang tao. Sa mga bata sa mga sandaling ito (at sa 1.5, at sa 3, at sa 7, at sa 10-12 taong gulang), mayroong matinding pangangailangan na maging mas independyente at nagsasarili.

Samakatuwid, ang isang salpok ng protesta laban sa presyur ay lumitaw - ang mga may sapat na gulang ay kumokontrol sa bawat hakbang, sinasabi nila kung ano at kailan kakain, isusuot, kailan at saan papagbawahin ang kanilang sarili, at kung kailan matutulog. Para sa bawat lumalaking sanggol upang mabuhay ang kamalayan ng kabuuang kontrol na ito ay hindi isang madaling gawain.

Ang isang mahalagang papel ng magulang sa krisis ng awtonomiya na ito ay upang bigyan ang sanggol ng puwang kung saan siya ay maaaring gumawa ng mga desisyon at kumilos nang nakapag-iisa. Hayaan siyang magpasya kung ano ang kakainin niya para sa almusal at kung ano ang isusuot para sa holiday, magtiwala sa kanya na maghugas ng pinggan sa kanyang sarili (oo, marahil sa panganib ng isang pares ng mga tasa at magbitiw sa kanyang sarili sa kinakailangang punasan ang buong kusina ng tubig), magbayad para sa mga pagbili sa tindahan, mag-order sa isang cafe o isabit ang kanyang panty.

Larawan at anak ni Vasilisa Rusakova, isang practicing psychologist at art therapist

Ang mga bagay na ito ay tila hindi mahalaga na mga bagay na nagpapalubha sa buhay ng mga may sapat na gulang, ngunit para sa pagbuo ng personalidad ng isang tao, ang pagkakataon na gumawa ng isang bagay sa kanyang sarili sa mundo ng mga matatanda (at hindi lamang sa mga laro) ay isang senyales na maaari siyang kumilos. at maging kapaki-pakinabang, na siya ay mahalaga at kumpleto.

Sa mga sandaling iyon na ang isang pag-agos ng awtonomiya ay lumalabas na ganap na wala sa lugar at hindi maiiwasan ang salungatan, hindi kinakailangan na makagambala o manghimok. Ang harap-harapan sa malupit na katotohanan ay isang kinakailangang pagkabigo para sa pag-unlad, kaya walang masama kung minsan ay gumagawa ng mga bagay na hindi naman gusto ng isang bata. Mahalaga sa parehong oras na hindi niya ito nararanasan bilang isang gawa ng karahasan at hindi nakakaramdam ng pagkasira.

Isang kahina-hinalang diskarte, tulad ng pagsigaw sa isang sumisigaw na bata. Ang bata ay hindi makontrol ang kanyang sarili, at ang hysteria ay tumitindi lamang mula sa takot at pagkakasala. At ang isang may sapat na gulang ay maaaring kontrolin ang kanyang sarili (mabuti, kung minsan), at kapag ang isang bata ay nag-tantrum, mas mahusay na ipagpaliban ang iyong sariling pag-aalboroto. Ang pag-agaw ng lumalaban na bola ng poot, sumisigaw ng "Ayoko ng umuwi", maaari kang magkomento sa iyong mga aksyon sa diwa ng "Naiintindihan ko na gusto mo pa ring maglaro sa site, at nakikiramay ako sa iyo, ngunit kami uuwi na." Ang mga pag-iyak nito ay malamang na hindi titigil, ngunit ang pakiramdam na suportado, ang bata ay magagawang mabilis at madaling makaligtas sa panahon ng krisis.

Larawan at anak ni Vasilisa Rusakova, isang practicing psychologist at art therapist

Kapag ang isang bata ay nakikialam sa iba

Mahalagang linawin na may mga tuntunin sa pag-uugali na sinusunod ng lahat. Para sa isang maliit na bata, ito ay tila halos imposibleng maunawaan, kaya kung ang isang bata ay hindi sumunod sa 4 na taong gulang, kapag ang kanyang ina ay humiling sa kanya na huwag sumigaw nang napakalakas sa bus, ito ay isang pangkaraniwang sitwasyon.

Gayunpaman, maaari mong ipahayag ang iyong kawalang-kasiyahan, at maaari kang gumawa ng higit pa at higit pang mga pagtatangka upang ipaliwanag ang estado ng mga bagay: "maraming tao dito, at ang iyong kanta ay maaaring makagambala sa isang tao," "hindi kanais-nais para sa taong nasa harap kapag sinipa mo ang upuan niya." Sa paglaki ng mga bata, madaling matutunan ang mga pangkalahatang tuntunin na sinusunod ng mga magulang - lalo na kung ang mga tuntuning ito ay mabait at malinaw na ipinaliwanag.

Kapag hindi pinapansin ng bata

Dumating ito sa dalawang bersyon:

1. Ang bata ay may sariling mga plano at hindi siya interesado sa kung ano ang gusto mo doon.
2. Ito ay passive aggression, at ito ay kung paano siya nagpoprotesta.

Ang unang pagpipilian ay karaniwang pag-uugali para sa autistic at autonomous na mga bata sa ilalim ng 7 taong gulang, pati na rin para sa lahat ng mga independiyenteng mag-aaral. Maaari mong labanan ang kapabayaan na ito sa tulong ng mga nakakaakit na biro, kwento at kasabihan (mula sa "isang kutsara para sa ina" hanggang sa "nagpapakilala kami ng sistema ng gantimpala para sa paggawa ng gawaing bahay").

Mahalagang tandaan kung sino ang nasa hustong gulang dito.

Nakakahiya kapag hindi kinikilala ng isang sanggol ang awtoridad ng mga matatanda at ginagawa ang gusto niya, nakikipag-away at sumisigaw. Ngunit, ang pagsaway sa isang bata para sa awtonomiya, ang isang may sapat na gulang ay hindi nakakakuha ng awtoridad, ngunit pinapataas lamang ang distansya at mabilis na nawalan ng access sa "mga control levers", na lalong mahalaga pagdating sa mga mag-aaral na higit sa 10 taong gulang. Ang isang may sapat na gulang ay nakakayanan ang kanyang sama ng loob at sa parehong oras ay nananatiling isang magulang - na may kumpiyansa sa kung ano ang kailangang gawin at may pag-unawa kung paano hindi ito gusto ng bata.

Ang pangalawang pagpipilian ay isang pagpapakita ng paghihimagsik, na mas karaniwan sa mga kabataan, at sa mga tuntunin ng malalim na mekanismo ito ay katulad ng mismong "krisis ng tatlong taon" - nais ng isang tinedyer na maging awtonomiya, gumawa ng mga desisyon sa kanyang sarili, siya ay nagagalit sa kanyang mga magulang kapag nakakaramdam siya ng pressure, at lumalaban sa mga kahilingan. Kakatwa, ang sistema ng pinakamainam na pag-uugali para sa mga magulang ay magkatulad din - magbigay ng pinakamataas na kalayaan kung saan ito ay ligtas, suporta at pagmamahal kung saan ito nararapat, at hindi sumigaw pabalik. Sa pamamagitan ng paraan, kung sa edad na tatlo at mas bago ang mga krisis ng isang bata ay produktibo, kung gayon ang isang matatag na pakiramdam ng awtonomiya, kalayaan at, sa parehong oras, ang maaasahang suporta mula sa isang may sapat na gulang (karaniwang isang ina) ay nabuo, na nagpapatuloy at umuunlad. , na lumilikha ng "safety cushion" para sa krisis sa kabataan.

Larawan at anak ni Vasilisa Rusakova, isang practicing psychologist at art therapist

Ano ang gagawin sa iyong sarili?

Kaya, kapag ang isang bata ay hindi sumunod, maaari siyang marinig, maunawaan at matulungan na makaligtas sa pagbabawal, habang hindi umatras at hindi "sinisira" siya nang walang mga paghihigpit.

Marahil alam ng bawat ina kung gaano kahirap pakinggan at unawain ang isang bata kapag halos walang sapat na lakas upang pigilan ang sarili niyang galit.

Samakatuwid, ang pangunahing problema, lumalabas, ay kung ano ang nararamdaman ng isang ina kapag hindi niya makayanan ang isang makulit na bata. At medyo normal para sa isang ina na makaramdam ng galit, kawalan ng magawa, takot, poot at kawalan ng kapangyarihan sa parehong oras. Dahil mahirap. Dahil ang pagiging ina ay puno ng mga salungatan at kahirapan. Dahil walang sinuman ang maaaring maging empatiya at tumatanggap sa lahat ng oras.

Ayos lang magalit. Normal din ang katotohanan na maraming ina ang hindi makapagpigil ng kanilang galit. Hindi masisira ang bata dahil sinisigawan siya ng ina. Mahalaga para sa mga bata na makita ang iba't ibang mga emosyon at maunawaan kung ano ang reaksyon ng iba sa kanilang pag-uugali. Ang pagpapahayag ng galit ay isang perpektong malusog na pag-uugali para sa kahit na ang pinaka mabait at maunawain na ina.

Ngunit sa paglaon, kapag ang ina ay nagpahayag ng kanyang galit (sa anumang paraan na posible para sa kanya), mahalagang ipaliwanag sa bata na hindi siya dapat sisihin. Dahil sa egocentrism ng mga bata, napakahirap para sa mga bata na maunawaan na ang isang ina ay maaaring magalit hindi dahil siya ay masama, ngunit dahil siya ay pagod, dahil hindi niya maintindihan ang kanyang walang kabuluhang pag-aalboroto, dahil siya ay nabigo at nababagabag sa kanyang mga sirang plano. Sa halip, marahil ang pinakamahalagang bagay ay ipaliwanag ito sa iyong sarili, at pagkatapos lamang - sa bata.

Ang katotohanan na ang isang bata ay hindi sumunod ay hindi gumagawa sa kanya na masama. Ito ay isang pagpapahayag ng kanyang panloob na katotohanan, na nararapat pansin at paggalang.

Walang sinuman ang nangangailangan ng perpektong ina na hindi nagagalit at laging naiintindihan ang lahat. Ngunit napakasarap maging anak ng isang masigla, emosyonal at sensitibong ina. Isang ina na maaaring magalit, ngunit maaari ring sumuporta sa isang mahirap na sandali. Napakagandang maging anak ng isang maaasahan at nasa hustong gulang na ina na kayang tiisin ang anumang paghihimagsik at hindi talikuran ang kanyang sanggol.

Larawan at anak ni Vasilisa Rusakova, isang practicing psychologist at art therapist

Mayroong maraming mga dahilan para sa pagsuway ng mga bata, at sa bawat edad sila ay naiiba - iyon ay, sa 2 taong gulang, 5, 7, 8 o 9 taong gulang, ang bata ay kumikilos nang masama dahil sa ilang partikular na mga kadahilanan. Bagaman, siyempre, mayroon ding pangkalahatang negatibong mga kinakailangan, halimbawa, pagpapahintulot.

Ang tanong kung ano ang gagawin kapag ang isang bata ay hindi sumunod sa lahat ay hindi karaniwan. At hindi mo maaaring iwanan ang sitwasyon sa pagkakataon, dahil kadalasan ang masamang pag-uugali ay nagkakaroon ng matinding anyo kapag ang sanggol o halos wala sa kamay. Alamin natin ito.

Ang listahan ng mga sitwasyon kapag ang isang bata ay kumikilos nang hindi naaangkop ay napakahaba.

Nasa ibaba ang 5 karaniwang pattern ng pagsuway ng bata, bawat isa ay may sariling background at hanay ng edad:

1. . Madalas na nangyayari na pagkatapos ng paulit-ulit na mga babala, ang isang dalawang taong gulang na sanggol ay humiwalay sa mga kamay ng kanyang ina sa paglalakad, kumukuha ng matulis na bagay, atbp. Naturally, nakakapagod ang mga ganitong aksyon.
2. . Tumutugon ang bata sa anumang kahilingan o kahilingan ng ina nang may pagtutol, protesta,. Ayaw niyang magbihis, umupo sa mesa, bumalik mula sa paglalakad. Ang pag-uugali na ito ay karaniwan sa mga batang 3 taong gulang at kahit 4 na taong gulang.
3. Nakikialam ang bata sa iba. Kahit na sa 5 taong gulang, ang mga bata ay maaaring kumilos nang hindi mabata: sumisigaw at tumatakbo sa mga pampublikong lugar, nagtutulak at sumipa. Dahil dito, hiyang-hiya ang ina dahil sa hindi nasisiyahang tingin at pananalita ng mga tao sa kanyang paligid. Kadalasan, sa 7 taon, ang problemang ito ay ganap na nawawala.
4. . Sa kahilingan ng mga matatanda na magbihis, upang linisin ang silid, ang mga bata ay tumugon nang may katahimikan at hindi pinapansin ang mga salita na tinutugunan sa kanila. Ang pag-uugali na ito ay karaniwan lalo na sa edad na 10 at mas matanda, kapag nagsimula ang teenage rebellion.
5. . Ang ganitong mga aksyon ay mas karaniwan para sa mas batang edad ng preschool. Sa 4 na taong gulang, ang mga bata ay maaaring malakas na humiling na igiit ang pagbili ng isang mamahaling laruan o ilang uri ng matamis.

Upang malutas ang gayong mga problema, may mga pamamaraang pang-edukasyon na idinisenyo upang gawing mas masunurin ang bata. Ngunit bago ilarawan ang mga ito, dapat mong maunawaan kung bakit hindi sumusunod ang mga bata.

Mga dahilan ng pagsuway

Ang mga pinagmumulan ng "maling" pag-uugali ay minsan napakadaling itatag, sa pamamagitan lamang ng pagsusuri sa mga aksyon ng sanggol at ang iyong reaksyon sa kanila. Sa ibang mga sitwasyon, nakatago ang mga nakakapukaw na salik, kaya dapat mas malalim ang pagsusuri.

Nasa ibaba ang mga pinakakaraniwang sanhi ng pagsuway sa mga bata na may iba't ibang edad:

1. panahon ng krisis. Ang sikolohiya ay nakikilala ang ilang mga pangunahing yugto ng krisis: 1 taon, 3 taon, 5, 7 taon, 10-12 taon (simula ng pagbibinata). Naturally, ang mga hangganan ay sa halip arbitrary, mas mahalaga ay isang bagay - sa mga panahong ito ay may mga makabuluhang pagbabago sa personalidad at kakayahan ng bata ng bata. Binabago ang parehong kaisipan at pag-uugali.
2. Masyadong maraming pagbabawal. Ang pagrerebelde ay isang natural na reaksyon ng mga bata sa anumang edad sa mga paghihigpit. Sa patuloy na tunog ng salitang "hindi," kung minsan ang bata ay sadyang lumalabag sa mga pagbabawal upang patunayan ang kanyang kalayaan at "inisin" ang kanyang mga magulang.
3. Hindi pagkakapare-pareho ng magulang. Para sa iba't ibang mga kadahilanan, ang mga magulang ay nagpapataw ng mga parusa sa bata para sa isang bagay na kahapon, kung hindi hinihikayat, pagkatapos ay hindi hinahatulan. Naturally, siya ay nalilito, nalilito, na ipinahayag sa pagsuway.
4. Pagpapahintulot. Sa ganoong sitwasyon, sa kabaligtaran, halos walang mga paghihigpit. Ang bata ay pinahihintulutan ng literal ang lahat, dahil ang mga magulang ay nalilito ang mga konsepto ng "masayang pagkabata" at "walang malasakit na pagkabata". Ang resulta ng pagpapakasawa sa anumang kapritso ay layaw;
5. Mga pagkakaiba sa edukasyon. Ang iba't ibang mga kinakailangan para sa isang bata ay hindi karaniwan. Halimbawa, ang mga ama ay karaniwang humihingi ng higit sa kanilang mga anak, habang ang mga ina ay nagpapakita ng pakikiramay at awa. O maaaring magkaroon ng hidwaan sa pagitan ng mga magulang at ng nakatatandang henerasyon. Sa anumang kaso, ang pagsuway ay bunga ng disorientasyon ng bata.
6. Kawalang-galang sa pagkatao ng bata. Kadalasan, ang mga nasa hustong gulang ay kumbinsido na ang isang bata sa 8 o 9 na taong gulang ay kasing-"disenfranchised" bilang isang taong gulang. Hindi nila gustong makinig sa kanyang opinyon, kaya hindi nakakagulat na ang pag-uugali ng protesta sa kalaunan ay nangyayari.
7. Mga salungatan sa pamilya. Ang mga matatanda, alamin ang kanilang sariling relasyon, kalimutan ang tungkol sa bata. At sinusubukan niyang maakit ang atensyon sa pamamagitan ng mga kalokohan o kahit na malubhang maling pag-uugali. Kasunod nito, ito ay nagiging isang ugali.

Karaniwang lumalala ang pag-uugali ng isang bata pagkatapos ng pagbabago sa komposisyon ng pamilya: isang diborsyo o pagsilang ng isang kapatid na lalaki / babae. Ang pangunahing motibo ng pagsuway sa gayong mga sitwasyon ay ang pagnanais na maakit ang atensyon.

Paano tumugon sa pagsuway?

Nabanggit na ang mga karaniwang problema at sanhi ng pagsuway ng bata. Ngayon ay kailangan mong maunawaan kung ano ang dapat gawin ng mga magulang kung ang bata ay hindi sumunod.

Kapansin-pansin na pag-uusapan natin ang tungkol sa mga aksyon na nananatili pa rin sa loob ng normal na saklaw. Ibig sabihin, isasaalang-alang natin ang pagsuway, at hindi ang lihis na pag-uugali.

Isang kapaki-pakinabang at may-katuturang artikulo kung saan sinasabi ng isang psychologist kung paano nakakaapekto ang pag-iyak ng magulang sa kanyang buhay sa hinaharap.

Isa pang mahalagang artikulo na nakatuon sa paksa ng pisikal na parusa. Ang psychologist ay magpapaliwanag sa isang madaling paraan.

Ano ang gagawin sa isang bata kung siya ay kumilos nang walang pag-iisip na nagbabanta sa kanyang kalusugan o kahit na buhay? Kinakailangang ipakilala ang isang sistema ng matibay na mga frame na ipinagbabawal na tumawid.

Ang isang 3-taong-gulang na bata, na aktibong naggalugad sa mundo, ay walang ideya kung gaano ito mapanganib. Gayunpaman, dahil sa mga katangian ng edad, hindi niya naiintindihan ang mahahabang paliwanag, kaya ang sistema ng mga paghihigpit ay batay sa kondisyon na pinabalik na pag-uugali.

Ang bata, na nakarinig ng isang tiyak na salita, ay dapat na huminto ng puro reflexively. Mahalaga ito dahil hindi laging may oras para ipaliwanag ang kasalukuyang sitwasyon at ang posibleng kahihinatnan.

Para gumana ang buong istrukturang ito, kailangan:

• pumili ng isang senyas na salita, na nangangahulugang isang kategoryang pagbabawal. Pinakamabuting huwag gamitin ang salitang "hindi" para sa layuning ito, dahil naririnig ito ng bata sa lahat ng oras. Ang mga angkop na senyales na "stop", "delikado", "ipagbawal";
• ipakita ang kaugnayan sa pagitan ng senyas na salita at ang negatibong kahihinatnan. Siyempre, ang sitwasyon ay hindi dapat magdulot ng malubhang panganib sa bata. Halimbawa, kung hinihila ng isang bata ang kanyang daliri patungo sa isang karayom, maaari mong hayaan siyang maramdaman ang sakit mula sa matalim. Sa talagang mapanganib na mga sitwasyon, kailangan mong paulit-ulit na bigkasin ang expression ng signal: "Mapanganib na kumuha ng kutsilyo.", "Mapanganib na hawakan ang kalan.";
• alisin ang mga emosyon. Minsan ang isang bata na 5 taong gulang ay sadyang naghihikayat ng panganib upang ang kanyang ina ay matakot para sa kanya, at siya ay pinakain ng kanyang mga damdamin. Iyon ang dahilan kung bakit hindi mo dapat ipakita ang iyong malakas na damdamin kapag ang sanggol ay kumilos sa ganitong paraan.

Ang pagpapakilala ng mga kategoryang pagbabawal ay dapat ding sinamahan ng pagbawas sa iba pang mga paghihigpit, dahil kung hindi man ay may panganib na ang bata ay malito lamang tungkol sa kung ano ang maaari at hindi maaaring gawin.

Tulad ng nabanggit na, ang mga bata ay dumaan sa ilang mga krisis, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga mood ng protesta. Ang isang lumalaking lalaki ay nagsusumikap para sa awtonomiya, ngunit bihira ang isang magulang na handang ibigay ito sa 5, 8 o 9 na taong gulang.

Ano ang dapat gawin ng mga magulang sa kasong ito? Pahintulutan ang bata na maging mas malaya at gumawa ng mga desisyon. Sumang-ayon, maaari mong bigyan siya ng pagkakataong magpasya kung ano ang kanyang almusal o kung ano ang kanyang isusuot sa paaralan.

Ang ganitong mga bagay ay tila isang maliit na bagay sa mga magulang, ngunit para sa isang lumalaking bata ito ay isang uri ng pagpasa sa mundo ng may sapat na gulang. At nararamdaman din niya na mapapakinabangan niya ang kanyang mga mahal sa buhay.

Kung ang bata ay nagpipilit na magsagawa ng isang sadyang "pagkawala" na gawain, hayaan siyang gawin ito (maliban kung, siyempre, ito ay makapinsala sa sanggol mismo). Gayunpaman, pagkatapos ng isang hindi kasiya-siyang resulta, hindi kinakailangang sabihin, sabi nila, nagbabala ako, atbp.

Kung ang protesta ay naging tantrum, ang isang may sapat na gulang ay dapat manatiling kalmado, kung hindi, ang emosyonal na pagsabog ay lalakas lamang. Kinakailangan na iligtas ang bata mula sa madla, upang pindutin siya sa kanyang sarili o, sa kabaligtaran, upang umatras ng kaunti, nang hindi nawawala ang paningin sa kanya. Ang lahat ay nakasalalay sa mga pangyayari.

Nakikialam ang bata sa iba

Sa kasong ito, kinakailangang linawin na may mga pangkalahatang prinsipyo sa pag-uugali na dapat sundin nang walang kabiguan. Naturally, kung ang isang bata ay hindi sumunod sa 4 na taong gulang, maaaring hindi niya maintindihan ang kahalagahan ng pagtupad sa mga kinakailangang ito.

Gayunpaman, kinakailangan na gumawa ng mga komento, ipaliwanag at, sa huli, turuan ang mga bata. Samakatuwid, ang ina, sa ikalawa at ikawalong beses, ay dapat ulitin ang tila malinaw na mga bagay: "Huwag sipain ang upuan, dahil hindi komportable para sa isang lalaki na umupo sa harap."

Kung hindi ito gagana ngayon, pagkatapos ay mas malapit sa edad na 8, matututunan ng bata ang mga alituntunin ng pag-uugali na madalas na inuulit ng ina o ama. At kung mas madaling ipaliwanag, mas maagang darating ang sandaling ito.

Ang mga bata ay ayaw makinig sa isang magulang na nagtuturo sa kanya, sa dalawang dahilan:

• ang bata ay abala, na lumilipad sa kanyang mga iniisip, kaya't hindi niya naririnig ang pinag-uusapan ng magulang;
• Ito ay isa pang anyo ng kilos-protesta.

Sa unang kaso, ang mga bata na nagpapakita ng mga katangiang autistic ay kumikilos sa ganitong paraan. Gayunpaman, ang mga batang may likas na matalino ay maaari ding magpakita ng katulad na pag-uugali, dahil patuloy silang nag-i-scroll sa maraming iba't ibang ideya sa kanilang mga ulo.

Ito ay kinakailangan upang maunawaan kung bakit ang bata ay hindi maaaring o hindi nais na makinig upang itama ang sitwasyon sa oras o subukang mapabuti ang mga relasyon. Sasabihin sa iyo ng isang kwalipikadong psychologist kung ano ang gagawin sa kasong ito.

Ang pag-uugali ng protesta ay karaniwan para sa mga bata na higit sa 9 taong gulang at lalo na para sa mga kabataan. Gusto nila ng higit na kalayaan, kaya nagagalit sila sa kanilang mga magulang, ayaw makinig sa kanila, kaya nilalabanan ang kanilang mga kahilingan.

Hindi mahalaga kung ang isang rebeldeng tin-edyer o isang tatlong taong gulang na bata ay hindi sumunod sa kanyang mga magulang, ang mga pamamaraan para sa paglutas ng problema ay magkatulad. Kailangan nating bigyan ang mga bata ng higit na awtonomiya, kung hindi ito makakasama sa kanilang kaligtasan, at higit na pagmamahal at suporta.

Ang bata ay humihiling na bilhin siya ng isang bagay

Hindi na kailangang maghintay hanggang ang mga kinakailangan at kapritsoso ay umunlad sa isang masayang pag-atake. Pinakamainam na agad na umalis sa tindahan at, sa ilalim ng isang makatwirang dahilan, kunin ang bata. Halimbawa, ipaliwanag na nakalimutan mo ang pera.

Ang nabigong "buyer" ay dapat na ilihis sa isa pang aksyon. Bigyang-pansin ang tumatakbong pusa, bilangin ang mga ibon sa sanga, ulitin ang natutunang tula. Karaniwan, mabilis na nakakalimutan ng mga bata ang tungkol sa isang hindi perpektong pagbili.

Kung ang bata ay mas matanda sa 6 - 7 taon, dapat na makipag-ayos ka na sa kanya. Hayaan siyang makipagtalo kung bakit kailangan niya ang partikular na bagay na ito. Alamin kung handa siyang gumastos ng kanyang baon (kung mayroon man) sa isang laruan o telepono.

Pagkatapos ay dapat mong ipangako na idagdag ang nawawalang halaga para sa isang kaarawan o Bagong Taon at bilhin ang bagay na gusto mo. Natural, ang pangako ay dapat tuparin nang walang kabiguan.

Tiningnan namin kung ano ang gagawin kung hindi sumunod ang bata sa mga karaniwang sitwasyon. Gayunpaman, mayroong pangkalahatang rekomendasyon na magiging kapaki-pakinabang sa lahat ng mga magulang. At hindi mahalaga kung gaano katanda ang bata - 3, 5, 8 o 9 na taong gulang.

1. Bawasan ang bilang ng mga pagbabawal, iwanan ang mga ito para sa mga talagang seryosong sitwasyon. Sa kasong ito, ang bilang ng mga parusa ay agad na bababa.
2. Kung ang isang bata sa 8 taong gulang ay hindi sumunod, at sanay ka sa paglutas ng isang problema sa pamamagitan ng pagsigaw, subukang huminahon at magbigay ng mga komento sa isang mahinahon na tono.
3. Kung ang iyong anak ay hindi nakikinig dahil sa sigasig, subukang akitin ang kanyang atensyon hindi sa pamamagitan ng pagsigaw, ngunit, sa kabaligtaran, sa pamamagitan ng pagbulong, mga ekspresyon ng mukha o mga kilos. Ang kausap, willy-nilly, will have to listen.
4. Huwag ipahayag ang iyong mga kahilingan nang paulit-ulit. Una, babalaan lamang ang bata na itigil ang panggugulo, pagkatapos ay masusunod ang aksyong pandisiplina. At pagkatapos ng parusa, ipinaliwanag ang dahilan para sa mga mahigpit na hakbang.
5. Subukang huwag gamitin ang butil na "HINDI" sa pagsasalita. Ang payo na ito ay batay sa opinyon na hindi nakikita ng mga bata ang negatibong butil, literal na ginagawa ang kahilingan bilang gabay sa pagkilos.
6. Kung ang mga bata ay hysterical, hindi na kailangang mag-apela sa kanilang dahilan sa sandaling ito. Kalmahin ang iyong sarili, muling kumpirmahin ang iyong kahilingan nang hindi nagtataas ng iyong boses. Nangyayari ito nang higit sa 8, 9 taong gulang, at sa maliliit na bata, gagana ang isang pagkagambala.
7. Maging pare-pareho sa mga aksyon, hinihingi at pangako. Humingi din ng suporta ng iyong asawa at mga lola. Hindi papayagan ng pagkakapare-pareho ang disorienting isang bata na walang dahilan upang kumilos nang mapanghamon.
8. Subukang gumugol ng mas maraming oras sa iyong mga anak. At hindi ang bilang ng mga minuto ang mahalaga, ngunit ang kalidad ng pakikipag-ugnayan.
9. Maghanda sa pag-iisip para sa hindi maiiwasang pagkahinog. Ang bata ay lumalaki, kailangan niya ng higit na kalayaan upang mapagtanto ang kanyang mga hangarin at plano. Hangga't maaari, tiyakin ang kalayaang ito.
10. Magpakita ng tunay na interes. Alamin kung paano nabubuhay ang iyong anak. Marahil ang kanyang mga paboritong pelikula ay hindi masyadong mababaw, at ang musika ay sapat na melodiko.

Kung ang isang bata sa 10 taong gulang o sa 2 taong gulang ay hindi sumunod pagkatapos ng maraming buwan na pagsisikap sa iyong bahagi, mas mabuting makipag-ugnayan sa isang psychologist.

Upang ang bata ay sumunod o, hindi bababa sa, sapat na nauugnay sa mga kinakailangan ng mga nasa hustong gulang, kinakailangan na ibalik ang pinakamapagkatiwalaang relasyon ng anak-magulang at magtatag ng isang emosyonal na koneksyon.

Mga paraan upang magkaroon ng tiwala:

1. Mahalaga para sa isang bata na maunawaan kung ano ang maaaring sabihin sa mga magulang tungkol sa isang nakakagambalang sitwasyon. Gayundin, kailangang malaman ng maliit na lalaki na maaari siyang magtanong sa mga matatanda nang walang takot na sila ay magagalit. Kasabay nito, ang mga magulang ay hindi dapat mag-atubiling magtanong, magpaliwanag, makipag-usap tungkol sa ilang mga paraan upang malutas ang problema.
2. Kung kailangan mong mag-ulat ng ilang mahalagang balita o humingi ng isang bagay na kagyat, mas mahusay na huwag sumigaw, ngunit lumapit, yakapin - iyon ay, lumikha ng pisikal na pakikipag-ugnay. Ang ganitong aksyon ay magpapakita ng iyong mataas na interes sa sitwasyong ito, at ang bata ay magkakaroon ng mas kaunting dahilan upang tanggihan ka.
3. Kapag nakikipag-usap, kailangan mong mapanatili ang pakikipag-ugnay sa mata, ngunit ang hitsura ay dapat na malambot. Kung ang magulang ay mukhang galit, kung gayon ang bata ay hindi namamalayan na nakakaramdam ng isang banta, isang pagnanais na ilagay ang presyon sa kanya, kaya't nakikita niya ang bawat apela bilang isang utos.
4. Ang edukasyon ay nagpapahiwatig hindi lamang ng mga pangangailangan, kundi pati na rin ng pasasalamat. Ang papuri, ang mga salita ng pagsang-ayon ay ang pinakamahusay na insentibo para sa mga bata, dahil naririnig nila ito mula sa kanilang mga magulang. Sa pamamagitan ng paraan, ang pinansiyal na paghihikayat ay hindi kasinghalaga para sa isang bata bilang isang taos-pusong pasasalamat ng ina o ama.
5. Hindi mo dapat kalimutan na ikaw ay isang magulang, ibig sabihin, mas matanda at mas may karanasan kaysa sa iyong anak. Ang sobrang palakaibigang relasyon ay madalas na humahantong sa katotohanan na ang bata ay huminto sa pag-unawa sa iyo bilang isang tagapagtanggol, ang pangunahing tao sa pamilya. Ibig sabihin kailangan mong maging mas flexible.

Mahalagang matutunan kung paano tumugon nang tama sa anumang problema, upang isaalang-alang ito mula sa lahat ng panig, kabilang ang mula sa posisyon ng bata. Sa kasong ito, tiyak na babalik ang tiwala, na nangangahulugan na ang mga bata ay hindi na kailangang harapin ang kanilang mga magulang.

Ang kapangyarihan ng personal na halimbawa

Ang mga bata ay hindi palaging tumutugon nang maayos sa isang simpleng paliwanag kung bakit dapat silang kumilos sa paraang ginagawa nila. Mas mahusay na turuan sa pamamagitan ng personal na halimbawa, dahil ang pamamaraang ito ay gumagana nang mas epektibo kaysa sa maraming mga salita at kagustuhan.

Kung ang isang bata sa edad na 6 ay hindi sumunod, marahil ay dapat mong pakinggan ang kanyang mga argumento, isang paliwanag ng kilos. Ito ay lalong mahalaga upang ipakita ang katarungan sa pagbibinata, kaya hanapin ang lakas sa iyong sarili upang muling isaalang-alang ang iyong desisyon kung ito ay mali at humingi ng kapatawaran para sa pagkakamali.

Sa isang hindi pinakamagandang sandali, halos lahat ng magulang ay maaaring harapin ang problema ng pagsuway. Gayunpaman, huwag mawalan ng pag-asa at lutasin ang isyu sa pamamagitan ng puwersa, mas mahusay na bumuo ng mga relasyon sa bata upang ang mga salungatan ay hindi umabot sa punto ng walang pagbabalik.

Isa pa, isipin kung gaano kahusay ang isang masunuring bata. Sa katunayan, ang ilang mga pagpapakita ng pagsuway ay nauugnay sa normal na pagdaan ng mga krisis na may kaugnayan sa edad, at kung ang mga bata ay hindi kailanman tumutol, marahil ay wala silang kalayaan at pagnanais para sa pagpapaunlad ng sarili.

At sa wakas, ang mga nasa hustong gulang mismo ay dapat magsilbi bilang isang modelo para sa nakabubuo na pag-uugali. Sumang-ayon na isang katangahan ang humiling sa anak na makinig at makinig kung ang mga magulang ay hindi palaging tumutupad sa kanilang mga pangako, nagbabago ng mga kahilingan nang walang tamang dahilan at ayaw sumuko sa maliliit na bagay.

Nagtatalo pa rin ang mga magulang at psychologist tungkol sa kung anong mga aksyon ang ilalapat sa isang delingkwenteng bata. Parusahan ang mga bata o hindi? Kung parusahan, paano? Alamin natin ito.

Mahalagang huwag malito kung paano pasunurin ang isang bata at kung paano siya papanagutin sa ilang maling gawain.

Upang magsimula, tutukuyin natin kung anong parusa ang kailangan. Ginagawa nito ang mga sumusunod na gawain:

• pagwawasto ng hindi gustong pag-uugali;
• kontrol sa dating naibalik na mga hangganan;
• pag-iwas sa hindi gustong pag-uugali sa hinaharap;
• suporta para sa awtoridad ng magulang.

Ngunit hindi namin palaging isinasaalang-alang ang mga gawaing ito kapag pinarurusahan namin ang mga bata. Sa halip na ipaliwanag sa bata kung paano gawin ang tamang bagay, nakatuon tayo sa hindi dapat gawin. Wala tayong sapat na oras, lakas, kaalaman para maayos na maitama ang ugali ng bata.

Tingnan natin kung paano madalas na pinaparusahan ang mga bata. Maaaring ito ay:

• pag-alis ng mga kasiyahan (matamis, cartoon, gadget);
• hindi pinapansin ang bata ("Nasaktan si Nanay at hindi ka kakausapin");
• pisikal na parusa;
• pandiwang pagsalakay (halimbawa, pagsigaw).

Ang lahat ng ito ay nagpapahiya sa bata at hindi nilulutas ang mga gawain na nais nating makamit sa pamamagitan ng paglalapat ng parusa.

Life hack para sa bawat araw

Gamit ang mga halimbawa, tingnan natin kung paano kumilos nang tama kapag hindi maganda ang pag-uugali ng isang bata. Kadalasan ang mga aksyon ng mga magulang ay hindi lohikal, kaya ang mga parusa ay hindi gumagana.

Sitwasyon 1. Ang bata ay sadyang nagtapon ng compote

Maaaring bawian siya ng mga magulang ng mga cartoons o paglalakad para dito. Hindi naiintindihan ng bata ang koneksyon sa pagitan ng mga aksyon na "spill compote" at "manood ng mga cartoons". Mas magiging kapaki-pakinabang na hilingin sa bata na linisin ang kanyang sarili, upang ipaliwanag sa kanya kung ano ang kanyang ginawang mali. Mula sa edad na tatlo, natutunan na ng isang bata kung ano ang kahihinatnan ng kanyang mga aksyon.

Huwag pagalitan ang bata kung hindi sinasadyang may natapon.

Sitwasyon 2. Ang bata ay hindi nag-aalis ng mga laruan

Huwag sumigaw sa bata. Marahil ay magsisimula pa rin ang sanggol na linisin ang mga laruan, ngunit sa susunod na araw ang parehong bagay ay mangyayari muli. Sa ganitong sitwasyon, mas mahusay na mahinahon na ipaliwanag ang "mga patakaran ng laro" sa bata. Kung ang mga laruan ay magpalipas ng gabi sa kanilang mga lugar, sa susunod na araw ay hihintayin nila ang bata sa silid, at magagawa niyang makipaglaro sa kanila. Kung hindi maalis ang mga laruan, kukunin sila ng nanay at ilagay ito sa isang mataas na istante sa loob ng ilang araw. May pagpipilian ang bata kung ano ang gagawin, binalaan namin siya tungkol dito. Kung ang bata ay hindi naglilinis pagkatapos ng kanyang sarili ng mga laruan, kailangang tuparin ng mga magulang ang kanilang salita.

Ano ang pinag-uusapan ng mga bata

Sa paksa ng parusa, nagsagawa ako ng survey sa 8 bata na may edad 4 hanggang 6 na taon. At naisip niya ang isang regularidad: ganap na lahat ng mga bata ay naaalala nang eksakto kung paano sila pinarusahan (tinanggalan ng mga cartoon, laro, paglalakad, pagkain, isinara ang isa sa silid), ngunit walang isa sa mga sumasagot ang naaalala o alam kung ano ang eksaktong pinarusahan sa kanya!

Sa pagtatanong sa mga bata kung bakit sa pangkalahatan ay nagkakahalaga ng pagpaparusa sa mga bata, marami sa kanila ang sumagot na para lamang sa malubhang maling pag-uugali. Halimbawa, para sa pananakit ng isang tao, pananakit o pagsigaw. Ang mga damdamin na kanilang naranasan sa panahon ng parusa, ang mga bata ay inilarawan nang napakalinaw. Gumamit sila ng mga salita tulad ng nakakatakot, malungkot, masakit, masama, malungkot. Nagalit sila. Mula sa batang si Makar, 6.5 taong gulang, nakatanggap ako ng isang kawili-wiling sagot sa tanong kung paano niya gustong maparusahan: "Gusto ko munang kausapin ako ng aking ina at alamin kung paano ang lahat bago niya ako parusahan."

Nilalaman, pakikipagtulungan, kalayaan sa pagpili

Sa mahihirap na sitwasyon, nagiging malinaw kung gaano kahusay ang pakikipag-ugnayan mo sa bata. Si Alfie Kohn sa kanyang aklat na "Punishment by Reward" ay nagbibigay ng teorya ng tatlong "C", sa batayan kung saan ang relasyon sa pagitan ng mga magulang at mga anak ay itinayo. Ito ay nilalaman, pakikipagtulungan at kalayaan sa pagpili.

Tanungin ang iyong sarili kung gaano kinakailangan o kanais-nais ang isang partikular na pangangailangan. Sinasabi namin na ang isang kutsilyo ay hindi isang laruan para sa isang tatlong taong gulang na bata. Dahil sa pagbabawal na ito, hindi nasisiyahan ang bata. Muli naming iniisip ang sitwasyon at sa wakas ay kumbinsido kami na talagang napakapanganib para sa isang bata na maglaro ng kutsilyo (at ipinapaliwanag namin ito sa kanya).

Tanungin ang iyong sarili: "Kailangan ba talaga ang kailangan ko sa isang bata?"

Sinasabi namin sa isang anim na taong gulang na batang babae na huwag maglaro ng isang ice cube sa hapag-kainan, ang bata ay nabalisa tungkol sa pagbabawal na ito, muling iniisip namin ang sitwasyon at dumating sa konklusyon na, sa esensya, hindi ito makakasama sa sinuman, hayaan naglalaro siya. (Siyempre, ang muling pagbabalik-tanaw sa iyong orihinal na pagbabawal ay isang ganap na naiibang bagay kaysa sa pagsuko dahil lamang sa wala ka nang lakas na lumaban at pagod na pagod kang nagsasabi, “Buweno, gawin mo ang gusto mo.”)

Pagtutulungan

Hindi nakasalalay sa magulang na gumawa ng mga tanging desisyon tungkol sa kung ano ang kailangang gawin ng mga bata at kung anong mga aksyon ang makatwirang asahan mula sa kanila. Ang mas matanda sa bata, mas aktibo siyang dapat na kasangkot sa prosesong ito: ipinapaliwanag namin sa kanya, nakikinig sa kanyang mga iniisip, kumunsulta sa kanya, at gumagawa ng mga plano kasama niya. Ang pinakamahusay na paraan upang ilarawan ang alternatibo sa carrots at sticks ay "upang malutas ang mga problema nang magkasama," na siyang esensya ng pakikipagtulungan.

kalayaan sa pagpili

Ang talakayan ng pakikipagtulungan ay nagdadala sa atin ng maayos sa usapin ng kalayaan sa pagpili o awtonomiya. Kapag hindi alam ng mga nasa hustong gulang kung bakit nangyari ang isang insidente o kung ano ang susunod na gagawin, dapat silang gabayan ng pariralang: "Isali ang mga bata dito." Kung mas nararamdaman ng bata ang kanyang sarili na bahagi ng proseso, mas hinihingi at sineseryoso ang kanyang pananaw, mas kaunting problema ang kailangan nating harapin.

Kung paano parusahan ang iyong anak ay isang personal na bagay para sa bawat magulang. Sa isa sa mga klase na may mga bata na pinangasiwaan ko, binibigkas ng anim-na-taóng-gulang na si Masha ang sumusunod na parirala: “Ang pangunahing bagay ay ipakita sa mga bata na kahit gumawa sila ng masama, hindi tumigil ang kanilang mga magulang sa pagmamahal sa kanila.” Isaisip ito kapag dinidisiplina mo ang iyong mga anak.

Walang ganoong bata na laging sumusunod sa kanyang mga magulang. Kahit na napaka masunurin at mahinahon na mga bata paminsan-minsan ay "maghimagsik" at nagpapakita ng karakter. At ang ilang mga bata ay madalas na kumilos sa ganitong paraan, na nagdudulot ng kalungkutan at pagkabalisa sa mga ina at ama. Sinasabi ng sikat na doktor na si Yevgeny Komarovsky kung bakit hindi sinusunod ng bata ang kanyang mga magulang at kung ano ang kailangang gawin sa sitwasyong ito.

Mga problema sa pedagogical sa pamamagitan ng mga mata ng isang manggagamot

Bumaling sila kay Evgeny Komarovsky hindi lamang tungkol sa karaniwang sipon, flat feet at iba pang mga karamdaman. Kadalasan, dinadala ng mga magulang ang kanilang mga anak sa pedyatrisyan at nagreklamo na ang maliit ay naging malikot. Kadalasan ang problemang ito ay nangyayari sa mga pamilya kung saan ang mga bata ay 4 na taong gulang na. Huli na, ang sabi ni Komarovsky, ipinapayong harapin ang mga isyu ng pagpapalaki at pagsunod kapag ang bata ay 1.5-2 taong gulang, at perpektong mula sa kapanganakan.

Ang bata ay nagsisimulang kumilos nang salungat sa opinyon ng magulang sa dalawang kaso: kung binigyan siya ng labis na kalayaan mula sa pagsilang at kung madalas siyang sinabihan ng salitang "hindi". Ang gawain ng mga magulang ay hanapin ang pinaka "ginintuang" balanse sa pagitan ng mga sukdulang ito.

Ang demokrasya sa pamilya, na nagbibigay sa bata ng pantay na karapatan sa mga matatanda, ay humahantong sa pagpapalaki ng isang makulit at pabagu-bagong bata na kukuha ng kanyang sariling paraan na may mga tantrums at iskandalo kung may ipinagbabawal sa kanya.

Tantrums

Kung sinubukan ng isang bata ang paraan ng pag-tantrum at ito ay matagumpay (nakuha niya ang gusto niya), kung gayon, walang alinlangan, gagamitin ng sanggol ang pamamaraang ito ng madalas na pagmamanipula ng mga magulang at lola. Samakatuwid, kung ang isang makulit na bata ay biglang nagsimulang mag-ayos ng "mga konsyerto", na may pagkatalo sa kanyang ulo sa sahig at dingding, sumisigaw, sa literal na kahulugan ng salita, hanggang sa siya ay asul sa mukha, ang pinakamahusay na paraan ay huwag pansinin ito, sabi ni Yevgeny Komarovsky.

Kung walang tumitingin sa mukha ng nanay o tatay, kung gayon ang sanggol ay walang pagganyak na mag-tantrum. Kung siya ay sumigaw, kailangan mong umalis sa silid kung saan ang "drama" ay nagbubukas, kung siya ay matalo, maglagay ng unan upang mas malambot at umalis sa silid. Para sa mga magulang, ang yugtong ito ang pinakamahirap.

Pinapayuhan ni Komarovsky na mag-stock sa pasensya, valerian at optimismo - lahat ay tiyak na gagana kung ang nanay at tatay ay pare-pareho sa kanilang mga aksyon.

Hindi ka dapat matakot na ang bata ay masu-suffocate sa panahon ng pag-aalboroto, kahit na ipakita niya sa buong hitsura na ito ay malapit nang mangyari. Ang mga bata, ayon kay Komarovsky, ay madalas na huminga ng buong suplay ng hangin mula sa mga baga, kabilang ang reserba, kapag umiiyak, nagdudulot ito ng mahabang paghinto bago huminga. Kung may mga seryosong alalahanin, kailangan mo lamang hipan sa mukha ng sanggol - siya ay reflexively huminga.

pisikal na parusa

Sinasalungat ni Dr. Komarovsky ang pisikal na kaparusahan, dahil ang isang bata na naunawaan mula sa isang maagang edad na ang isa na mas malakas ay nanalo ay gagamit ng kaalamang ito sa buong buhay niya. Mula sa gayong mga tao na nakasanayan na sa paglutas ng mga problema sa iba sa tulong ng puwersa, walang mabuting uunlad.

Kung hindi malutas ng nanay o tatay ang mga problema sa kanilang anak nang hindi gumagamit ng pisikal na puwersa, ito ay isang dahilan upang makipag-ugnay sa isang espesyalista - kailangan ng mga magulang na kumunsulta sa isang psychologist o psychotherapist. At ito ay makatwiran at tama, sabi ni Komarovsky.

Mayroong sapat na mga pagpipilian para sa parusa kahit na walang sinturon: mga paliwanag kung bakit hindi maaaring gawin ang isang bagay, pansamantalang pag-alis ng ilang mga benepisyo (mga matamis, mga bagong laruan). Ang pangunahing bagay ay ang parusa ay dapat na sapat at napapanahon: kung ang bata ay kumilos nang masama sa umaga, at siya ay pinagkaitan ng panonood ng mga cartoon sa gabi, hindi na niya naaalala kung ano ang eksaktong pinarusahan sa kanya.

Ang paglalagay ng sanggol sa isang sulok ay isang medyo makatwirang paraan upang parusahan.

Ang isang bata sa isang sitwasyon ng salungatan ay kailangang mag-isa sa kanyang sarili, walang mga laruan, walang mga cartoon at iba pang libangan. Pinapayuhan ni Komarovsky na ilagay ang sanggol sa isang sulok para sa eksaktong bilang ng maraming minuto bilang ang bata ay matanda (3 taon - 3 minuto, 5 taon - 5 minuto).

Sa proseso ng pagpaparusa, hindi dapat ipagkait ng mga magulang ang maliit na kailangan niya para sa buhay - paglalakad sa sariwang hangin, pag-inom at pagkain.

Ang isang kategoryang "hindi" ay dapat sabihin lamang kapag ang sitwasyon ay nagdudulot ng potensyal na panganib sa kalusugan at buhay ng bata at ng kanyang pamilya. Wire sa socket - imposible, nadambong sa isang malamig na tile - imposible.

Kung ang bata ay nagkakalat lamang ng mga laruan, kung gayon ang pagbabawal na ito ay hindi nararapat dito. Mas mainam na ipaliwanag kung bakit ito ay pangit, hindi maginhawa, at kung bakit mas mainam na alisin ang mga laruan pagkatapos ng lahat. Kung gayon ang pagbabawal ay mapapansin ng sanggol bilang isang bagay na talagang mahalaga. Kung mas madalas niyang marinig ang "hindi", mas hindi niya ito binibigyang importansya.